番言番語

▲ HalloweenDojo。

今年萬聖節，因為進度的壓力，所以沒有特別規劃相關的活動。

可是，如果不做點什麼，好像又覺得怪怪的。

靈機一動，來惡搞一下 ClassDojo 好了。

▲ 讚。

ClassDojo 是一套相當不錯的課室管理系統。

不過，Leo 剛開始運用時，因為想要立即給同學加分，

所以會不斷地切換到 ClassDojo 加分的畫面。

可是，如此一來就會打亂上課的節奏而導致教學節奏不流暢，卡卡的。

Leo 於是想了一個改良的方法，

也就是當學生表現良好、上課勇於發言，參與度高，可以獲得加分時，

Leo 會先發給同學一張『讚』卡，

下課時，同學再拿著手邊所獲得的讚卡來 Leo 這兒加分。

如此一來，不僅教學流程變順暢了，有些同學甚至『培養』出收集讚卡的習慣。

而今年萬聖節，Leo 就把念頭動到這『讚』卡上面。

▲ 萬聖節抽抽樂。

萬聖節這一天，Leo 不發『讚』卡，改用抽抽樂，

同學今天回答問題或是表現良好時，即可抽一張。

每一抽不僅可以在 ClassDojo 上替自己的『阿凡達』加分，

而且還有萬聖節的 Bonus 對獎活動。

▲ 萬聖節抽抽樂。

只要抽抽樂的號碼對中驚喜盒上的號碼，即可獲得該格子裡的獎品。

多了這個萬聖節的 bonus，同學們上起課來更帶勁，

連平常比較『含蓄』的同學都躍躍欲試，拼命舉手了呢！

▲ 選我！選我！選他（她）。

同一組的六個人，只要每一個組員都獲得加分，

那麼該組的每一個人還可以額外獲得一次加分的鼓勵，

因此課堂上不時會聽到同學說：『選她！選他！』或者『趕快教我！』

▲ 抽抽樂。

▲ 我幫你抽。

▲

▲ 『趕快教我，我也要抽！』

下課前 5 分鐘，要開獎囉！

Leo 一一唸出糖果盒上的號碼讓同學們對獎，對中號碼的同學即可開盒領獎！

▲ 開獎。

▲ 開心。

▲ 本日最幸運：對中兩個號碼。

今天這個臨時起意的萬聖節抽抽樂，效果出奇的好。

上課進度不僅沒有耽誤到，而且也有不錯的應景歡樂的氣氛。

不過，同學們的運氣似乎不是很好，糖果盒的禮物只被開出一半而已。

看來，下一堂課還是可以繼續抽下去。