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▲ I Didn't Do My Homework Because...
近日在臉書社群中看到有老師分享這本由 Davide Cali 以及 Benjamin Chaud 所寫的 I Didn't Do My Homework Because... 內容講述一個沒寫作業的小男生所編出來的 26 個理由，剛好可以搭上我們正在學習的 because 句型。而且繪本中每個沒寫作業的理由都十分天馬行空，充滿想像力，不像學生的答案幾乎都千篇一律: I didn't do my homework because I played mobile games 或是 I slept 之類的。於是，狠下心來，在課已經快要上不完的狀況下，硬是擠出一堂課，在教師節這天跟同學一起欣賞這本繪本。
教學流程:teacherLeo 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(1,642)
▲ 康軒-Book 3-Lesson 2-Reading
隨著課程進入過去式，同學們能接觸到的文章體裁 text type 也變得更加豐富。而 Recount 則是在學過去式時一定會出現的文體，因為它的主要功能就是描述過去所發生的事情。
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▲ 康軒國中英語第 2 冊第 9 課 Reading
終於趕在期末考前上完進度了。在沒有時間又沒有靈感的狀態下，只好專注在文本上頭做點文章，帶著同學一起練摘要吧。
教學流程:
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不管黑貓、白貓，會抓老鼠的都是好貓；不論黑板、平板，能用得上的板都是好板。
這次就來個黑板、平板、小白板及電子白板，四板齊發吧！
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康軒英語第二冊的閱讀文章介紹的是學校社團，文章結構四平八穩，因此我就利用這一課以心智圖的方式來引導學生閱讀。
教學流程:
1. 請同學點出這篇短文的主題。
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康軒第一冊第七課 Reading 的主題是經典電影 King Kong。課本是以記者報導的方式來呈現課文，於是我就順水推舟，設計了一個小記者的活動。
▲ King Kong (1933) - The Bride of Kong Scene (1/10) | Movieclips teacherLeo 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(343)
▲ 康軒-Book 1-Lesson 5-Reading: Please Follow the Rules
這一課的重點是祈使句。Dialogue 的情境是設定在電影院，因此我把課本中所提到的祈使句以及常見的觀影規則挑出來製作成
Quizlet 字卡讓同學做練習。Reading 的部分則是另外設計閱讀學習單。
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↗ 康軒-Book 1-Lesson 2-Reading: The Computer World
這一課的 Reading 延續先前 Dialogue 照片修修臉的概念。只不過，看著這短短四行的描述，腦袋實在想不出可以變出什麼把戲。看了一下自己根據圖片所寫出來的幾個 pre-reading questions，突然發覺，把所有答案串起來幾乎就是課文內容了。既然如此，那就把閱讀前的活動做大，來教教同學看圖說話好了。
教學流程：
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↗ Family
這一課的 Reading 講的是 family，所以設計了一個仿寫的活動讓同學來介紹他們的家庭。
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