番言番語

▲ Plot Diagram
康軒版第三冊第四課的對話內容提到主角 Peter 因為做夢時把跟 Linda 借來的漫畫書撕破，所以無法把書完整歸還。這是一個有趣的故事，於是我利用 Plot Diagram 來教同學做摘要整理。

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終於完成一年一度的公開課。
教材內容為康軒第二冊第六課的對話 How often do you brush your teeth? 主題是良好的生活習慣，句型重點為頻率副詞。
教學流程：

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先前在臉書社群看到有老師分享可以搭配康軒版第一冊第三課 Where Are You From? 的影片，不僅可以複習前兩課的句型，而且也適用這一課的教學目標: 能詢問與回應有關國籍的話題。因此，我就利用這個短片設計了一份學習單。

↗ Unit 2 - Where are you from?

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↗ 康軒-B1-L2-Dialogue: What Are Those?
這一課的對話談到了電腦修圖。我們以前常說『有圖有真相』，不過，拜電腦所賜，圖片中所呈現出來的不一定是真實的。因此，在上完對話以後，找了兩個短片當作補充教材，讓同學看看電腦是如何化腐朽為神奇以及什麼是美麗。
影片一：Dove Evolution

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▲ Focus Junior High School
康軒英語第五冊第八課 Dialogue 的主題為綠建築，內容當中所提到的綠建築應該是馬公高中圖書館。

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▲ Compare & Contrast （圖片來源）
康軒國中英語第五冊第七課的對話內容談到了兩位相當知名的人物，分別是 Nick Vujicic 和 Lady Gaga。這一次，Leo 就讓同學根據對話裡所提供的資訊來練習 Compare & Contrast。

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▲ 康軒國中英語第五冊第四課 Dialogue。
今天上了一節讓我一直起雞皮疙瘩的課。

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日前 Leo 跟我們學校參加分組合作學習計畫的老師們一起參加一場由台中市國教輔導團舉辦的閱讀教學研習，主講人是新竹三民國中的潘慧嵐老師。

▲ 分組合作學習，聽說讀寫並重－新竹市三民國中潘慧嵐老師 (英語)

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▲ 自然也很美。
課程來到第六冊第四課，從這邊開始直到最後的第六課已經沒有新的文法觀念或是句型，
課程內容都著重在複習。

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▲ 分組改版。
區分性 ABC 教學法實施一個學期後，Leo 根據實際狀況做了一次幅度比較大的調整。
首先是程度劃分方式由原本的三階變成四階。

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