番言番語

▲ Past Continuous。

這次要教的句型是過去進行式，Past Continuous。

教學步驟：

1. 先發下學習單，告訴同學這次要學習的句型重點。

2. 播放在 Youtube 上搜尋到的教學影片：

English Grammar in Use: Past Continuous

▲ English Grammar in Use by Cambridge University Press ELT

3. 藉由學習單的輔助，讓同學發表他們所記下的重點，並適時于以補充說明。

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4. 同學對於 Past Continuous 有了基本的認識之後，

接下來發下另一張學習單搭配影片作練習。

▲ Past Continuous Tense by Language Planet Toluca

這一段 5 分多鐘的影片，Leo 只採用前 2 分鐘的片段，並設計一張學習單。

 5. 學習單第一部分是配合題，請同學將受訪者以及他們停電時正在做的事情配對。

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6. 第二次播放影片。這次同學必須完成學習單上的第二部分：填空。

有了第一大題配合題的提示，以及對於過去進行式句型的認識，

雖然是一段全英文的影片，不過同學們做起來可是相當得心應手。

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7. 核對答案：請同學將答案寫在 iPad 上，

經由 AirPlay 的方式便可立即投影在大螢幕上讓全班同學看見。

8. 角色扮演練習：

核對完答案後，Leo 放進了 Role Play 的活動讓同學做口說的練習。

因為每一組有六個人，

因此在學習單上多了一個『無臉人』讓同學可以自由發揮。

首先全班一起練習所有角色的台詞，

然後讓各組扮演相同角色的同學一起練習，

最後，請同學上台練習。

▲ 太閉俗囉。

不知道是練習不夠、自信不夠、還是上台經驗不夠...

同學一看到鏡頭就縮起來了，看來還需要好好『調教』才是。

APPs Used：

MindMapper / TubeBox / Explain Everything / 相機

因為要跟社群裡的老師們相互交流 iPad 運用在教學上的經驗，

所以這次大約 2.5 堂課的活動中，Leo 將其中一堂課的實況『錄影存證』，

大家一起來切磋，互相『落氣』求進步啦！