相片 2013-10-20 22 12 36

▲ Past Continuous。

這次要教的句型是過去進行式,Past Continuous。

教學步驟:

1. 先發下學習單,告訴同學這次要學習的句型重點。

2. 播放在 Youtube 上搜尋到的教學影片:

English Grammar in Use: Past Continuous


English Grammar in Use by Cambridge University Press ELT

3. 藉由學習單的輔助,讓同學發表他們所記下的重點,並適時于以補充說明。

R1299728.JPG

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4. 同學對於 Past Continuous 有了基本的認識之後,

接下來發下另一張學習單搭配影片作練習。


Past Continuous Tense by Language Planet Toluca

 

這一段 5 分多鐘的影片,Leo 只採用前 2 分鐘的片段,並設計一張學習單。

 5. 學習單第一部分是配合題,請同學將受訪者以及他們停電時正在做的事情配對。

螢幕快照 2013-10-25 下午10.41.10

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6. 第二次播放影片。這次同學必須完成學習單上的第二部分:填空。

有了第一大題配合題的提示,以及對於過去進行式句型的認識,

雖然是一段全英文的影片,不過同學們做起來可是相當得心應手。

螢幕快照 2013-10-25 下午10.50.10

R1299732.JPG

7. 核對答案:請同學將答案寫在 iPad 上,

經由 AirPlay 的方式便可立即投影在大螢幕上讓全班同學看見。

8. 角色扮演練習:

核對完答案後,Leo 放進了 Role Play 的活動讓同學做口說的練習。

因為每一組有六個人,

因此在學習單上多了一個『無臉人』讓同學可以自由發揮。

首先全班一起練習所有角色的台詞,

然後讓各組扮演相同角色的同學一起練習,

最後,請同學上台練習。


▲ 太閉俗囉。

不知道是練習不夠、自信不夠、還是上台經驗不夠...

同學一看到鏡頭就縮起來了,看來還需要好好『調教』才是。

 

APPs Used:

unnamed  tubebox  explain_everything  ios7camera

MindMapper / TubeBox / Explain Everything / 相機

 

因為要跟社群裡的老師們相互交流 iPad 運用在教學上的經驗,

所以這次大約 2.5 堂課的活動中,Leo 將其中一堂課的實況『錄影存證』,

大家一起來切磋,互相『落氣』求進步啦!


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