番言番語

原來 Kahoot 也可以這麼用!

以前一直都只把 Kahoot 當作是課後複習或是測驗的工具，沒有想到，只要經由適當的教學與提問設計，Kahoot 也可以用來當作【新課程】教學時使用。就如同 Kahoot 官網上的介紹(https://kahoot.com/blog/2015/10/28/art-blind-kahooting/)，Blind Kahoot 可以在遊戲中逐步幫助學生建構新知識 ("A powerful way to teach new concepts, the “Blind Kahoot” is all about building knowledge brick by brick in a single game.")

至於為什麼要叫做 Blind Kahoot?  我猜是因為學生剛開始一定對於要學的新東西是不了解的，處於黑暗盲目摸索的狀態。但經由老師適當的提問與教學引導，一步一步學習，獲得新知，再見光明。

↑ How to use Kahoot! to teach new topics - Blind Kahoot!'ing

Blind Kahoot 要如何設計呢? 官網上有現成的樣板 (Template) 可以複製與修改。我因為還沒有實戰經驗，所以在網路上找了一份現成的比較級與最高級的 Blind Kahoot 來學習，當作日後要自行設計 Blind Kahoot 時的參考。

1. 第一個問題就開門見山帶出主題 ("an Introductory Question to prepare learners for what they're about to learn")。以文法句型說，可以是該句型的使用情境或是功能。因為對學生來說是尚未學習的新知識，所以本題不計分 (No Points)。

2. 【瞎問】! 當然不是無厘頭的隨便提問，而是針對學生要學的新主題提問 ("a Blind Question - something they have NOT yet learned!") 當然，學生可能會覺得這個我又還沒有學過，老師就提問考我，真的ˊ很瞎! 因為是學生尚未學過的東西，所以千萬不可以抱著學生會答對的期望，他們答錯才是正常的。這題的候答時間可以拉長，像是圖片中的例子，候答時間為 120 秒，而且有計分。

3. 接著就是新觀念的導入，這時老師可以藉由插入相關的圖片或是影片解釋上一題【瞎問】的答案 ("a prompt to Explain and Discuss the answer to the Blind Question")。這一題的答案選項可設定兩個讓學生回答: 一個是聽懂了，另一個是可以再說一遍嗎? 老師可以根據作答結果掌握學生學習的狀況，避免以前口頭問有『沒有問題』，台下不是一陣沉默就是標準答案『沒有問題』。當然，此題是不計分的。

4. 接著可以視實際需要設計數個問題來測試學生是不是真的聽懂了? 是否真的可以運用剛剛所學的新知 ("an easy Reinforcement Question so they can apply their new knowledge")。題目由簡而難，隨著學生越來越熟悉，到後來甚至可以縮短作答時間來增加難度。

5. 連續幾個問題測試學生的學習狀況後，接著再把第一個瞎問丟出來做一個小結。以這套 Kahoot 來說，可以再問一次比較級的規則讓同學作答。不同的是，原本的新觀念已經藉由前面的題目說明過了，所以對學生來說應該不再是【瞎問】(" the Blind Question again... but this time it's no longer "blind")。

6. 第二個新觀念的【瞎問】。可以是同一個大主題之下的第二個次主題，或是規則外的【例外】("a new Blind Question! You could use this to teach the exception to the rule they learned")。以這套 Kahoot 來說，它接著是介紹最高級。

7. 然後複製之前的設計邏輯: 瞎問、解釋、考試、小結 (Blind question → Explain and Discuss → a series of Reinforcement Questions → 2nd Blind Question again)。

8. 接著是綜合測驗，一連串跟這個大主題的相關題目交錯呈現，測驗學生是否可以將前面所學的新觀念綜合起來運用 ("A series of Compound Reinforcement Questions lets them apply everything covered in this kahoot")。以這套題目來說，就是比較級跟最高級的題目穿插出現來測驗學生。

就如同文章一開始所說的，藉由這種搭鷹架的方式，引導學生一步一步往上爬。站穩一階後再往下一階前進，打穩基礎也建立信心。

9. 最後，還可以運用不同的 Kahoot 模式來增強學生的學習興趣及效果。

有興趣的老師可以到 Kahoot 的官方網站 (https://kahoot.com/blog/2015/10/28/art-blind-kahooting/) 瞧一瞧。或是在官網以 blind kahoot 搜尋，然後選擇 English Language Arts，就可以找到許多現成的題組可以參考。

一起來【瞎問】吧!