▲ Christmas Surprise！
早上，匆匆忙忙掛上電話，三步併兩步衝上樓梯要去上課時，
一個男生也匆匆忙忙從樓上衝下來並攔住我說：
『老師，他們叫你要帶相機去上課。』
『帶相機？！為什麼要帶相機？』Leo 心裡打了一個大問號。
不過，還是衝回辦公室抓了相機後再衝上教室去。
一進教室，只見所有學生已經在座位邊站成三、四排，一副要我好看的樣子！
等 Leo 站上講台，喇叭隨即響起音樂...
同學便開始跟著伴奏唱起 Bruno Mars 的『Today My Life Begins』！
02 ▲ Today My Life Begins。
唱完歌後，同學立刻送上這一『本』卡片給我，祝我聖誕快樂！
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『書』裡頭貼滿了每個同學寫給 Leo 的聖誕祝福。
這還是 Leo 第一次收到這樣的聖誕大禮，感覺相當驚喜！
（這不是只有在教師節才會出現的橋段嗎？）
隨手翻了幾張同學寫的聖誕卡片，看沒幾張就看不下去了，
因為再看下去可能就要淚灑教室，型男的形象會立即破功啊。
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同學不僅在卡片正面寫上祝福，卡片背面的文字更是讓 Leo 看得感動不已。
07 ▲ 『英文課變得有趣多了...』
08 ▲ 『學英文是一件快樂的事...』
09 ▲ 『不再害怕上英文課...』
10 ▲ 『讓我不會那麼抗拒英文...』
11 ▲ 『第一次覺得原來英文也可以上的這麼有趣！』
12 ▲ 『把英文變有趣...』
13 ▲ 『上英文課很好玩...』
14 ▲ 『很期待上英文課...』
15 ▲ 『英文課充滿歡笑...』
16 ▲ 『You gave me a lot of confidence...』
老實說，Leo 從來也沒想過自己會把英文課搞成這個樣子，況且還是國中三年級的班！
很高興有一些原本不喜歡、甚至抗拒學習英文的同學，已經慢慢在轉變，
這是 Leo 最感到欣慰的地方之一。
我或許無法在短時間內讓這些同學的成績有顯著的進步，
但只要他們不排斥英文，甚至是喜歡上英文，那一定會有開花結果的時候。
17 ▲ 『有別以往的上課方式...』
18 ▲ 『教法又有科技成分...』
19 ▲ 『幫我們製作電子書...』
20 ▲ 『不同以往的授課方式，我們也以不同以往的方式學習...』
21 ▲ 『創新教學...』
我想，課堂學習氣氛之所以會這麼不同於以往，『iPad』的導入功不可沒。
那時正是 Leo 教書教得有點意興闌珊，卻又百思不得出口的時候，
正想要有點改變及突破時，Tracy 老師出現了！
從那之後，改變一個接著一個發生，就『再也回不去了！』
感謝 Tracy 老師，以及社群裡眾多的專家及前輩。
因為大家的協助以及引導，讓 Leo 在摸索的過程中得以走得更加順利。
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有了這份『聖誕大禮』的加持及肯定，
讓 Leo 更有信心繼續朝『科技版孔子』的目標邁進！
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