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▲ Christmas Surprise!

早上,匆匆忙忙掛上電話,三步併兩步衝上樓梯要去上課時,

一個男生也匆匆忙忙從樓上衝下來並攔住我說:

『老師,他們叫你要帶相機去上課。』

『帶相機?!為什麼要帶相機?』Leo 心裡打了一個大問號。

不過,還是衝回辦公室抓了相機後再衝上教室去。

一進教室,只見所有學生已經在座位邊站成三、四排,一副要我好看的樣子!

等 Leo 站上講台,喇叭隨即響起音樂...

同學便開始跟著伴奏唱起 Bruno Mars 的『Today My Life Begins』!

02 ▲ Today My Life Begins。

唱完歌後,同學立刻送上這一『本』卡片給我,祝我聖誕快樂!

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『書』裡頭貼滿了每個同學寫給 Leo 的聖誕祝福。

這還是 Leo 第一次收到這樣的聖誕大禮,感覺相當驚喜!

(這不是只有在教師節才會出現的橋段嗎?)

隨手翻了幾張同學寫的聖誕卡片,看沒幾張就看不下去了,

因為再看下去可能就要淚灑教室,型男的形象會立即破功啊。

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同學不僅在卡片正面寫上祝福,卡片背面的文字更是讓 Leo 看得感動不已。

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07 ▲ 『英文課變得有趣多了...』

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08 ▲ 『學英文是一件快樂的事...』

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09 ▲ 『不再害怕上英文課...』

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10 ▲ 『讓我不會那麼抗拒英文...』

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11 ▲ 『第一次覺得原來英文也可以上的這麼有趣!』

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12 ▲ 『把英文變有趣...』

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13 ▲ 『上英文課很好玩...』

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14 ▲ 『很期待上英文課...』

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15 ▲ 『英文課充滿歡笑...』

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16 ▲ 『You gave me a lot of confidence...』

老實說,Leo 從來也沒想過自己會把英文課搞成這個樣子,況且還是國中三年級的班!

很高興有一些原本不喜歡、甚至抗拒學習英文的同學,已經慢慢在轉變,

這是 Leo 最感到欣慰的地方之一。

我或許無法在短時間內讓這些同學的成績有顯著的進步,

但只要他們不排斥英文,甚至是喜歡上英文,那一定會有開花結果的時候。

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17 ▲ 『有別以往的上課方式...』

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18 ▲ 『教法又有科技成分...』

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19 ▲ 『幫我們製作電子書...』

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20 ▲ 『不同以往的授課方式,我們也以不同以往的方式學習...』

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21 ▲ 『創新教學...』

我想,課堂學習氣氛之所以會這麼不同於以往,『iPad』的導入功不可沒。

那時正是 Leo 教書教得有點意興闌珊,卻又百思不得出口的時候,

正想要有點改變及突破時,Tracy 老師出現了!

從那之後,改變一個接著一個發生,就『再也回不去了!』

感謝 Tracy 老師,以及社群裡眾多的專家及前輩。

因為大家的協助以及引導,讓 Leo 在摸索的過程中得以走得更加順利。

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有了這份『聖誕大禮』的加持及肯定,

讓 Leo 更有信心繼續朝『科技版孔子』的目標邁進!

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