番言番語

1. 先請同學舉幾個中文『未來式』的句子，

討論中文是如何表達發生在未來的事情，並引導進入英文的『未來式』。

▲ http://www.grammar-monster.com/images/simple_future_tense.png 

2. 播放以下影片，介紹英文未來式的基本句型，並請同學邊看影片邊寫學習單。

▲ Simple Future Tense (http://youtu.be/c37Q_c_O9Jo)

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3. 檢討學習單上的句子，之後請同學完成課本上的習題。

4. will vs. (be) going to：利用以下兩段影片，

讓同學了解『will』以及『be going to』的差異。

▲ The Future in English Will vs Going To （http://youtu.be/C35e3dQjrQY）

▲ http://youtu.be/ALejnj--Was

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5. 利用以下的習題，讓同學練習『will』和『be going to』的不同。

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6. 聽力及造句練習：利用以下的影片，先讓同學做連連看，然後做造句練習。

▲ Future Tense (http://youtu.be/KKP8qfBH-1s）

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7. 時態混合練習：

(1) 分組。

(2) 每人自行挑選一個動詞，並熟悉該動詞發生在不同的時間下該如何運用。

(3) 小組自行練習。

(4) 抽籤發表：隨機抽選同學，請同學就抽到的時間副詞練習造句。

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8. 隨堂測驗。

9. 分組檢討：考卷批閱完後，請同學分組檢討。

五分鐘後，老師在隨機抽選同學解題。

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10. 『I'll Be There』：這首歌在本課的對話中有提到，

因此讓同學聽聽幾個不同版本的『I'll Be There』，替這段文法教學劃下句點。

▲ I'll Be There by The Jackson 5 （http://youtu.be/Ku10ze0Yeok）

▲ I'll Be There - The Jackson 5 (http://youtu.be/J6pAxF2br_U）

▲ http://youtu.be/0tX8WEBOR78

學習單：

▲ Explain

Everything