番言番語

▲ 此地不宜久留啊！

課程進度來到了對話單元，

對話內容講解完畢，口語練習也告一段落後，

當然要來個簡單的成果驗收囉！

此時，就是 NoiseMeter 登場的時候了。

首先是小組競賽：

比賽方式很簡單，哪一組平均值（average）或高峰值（peak）最高，即可獲得小組加分。

接下來，就把 iPad 擺桌上，讓同學們盡情嘶吼吧。

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有些小組或許比較含蓄，或許還沒練熟，所以唸得有點二二六六，

不過，有些組就不同了，大家卯起來火力全開啊！

▲ 恐怖喔～ 此地不宜久留啊！

小組競賽後，接著是個人賽，只要能勝過老師，就可以加分。

同學們知道要 PK 老師後，可是興致勃勃，尤其是男生。

▲ 天降甘霖囉？！

當『王子』自願上場挑戰時，周圍的同學立刻鳥獸散，

不是因為聲如洪鐘，而是擔心『天降甘霖』啊！

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一連幾個挑戰者都是男孩子，為了增加女生挑戰的意願，

Leo 開放女生可以組成 3 人團體一起挑戰。

原本一直在旁邊觀戰的女生，立刻就組團報名了！

▲ 女子天團。

一共有 7 組挑戰者，結果 Leo 輸到脫褲，一整個慘敗。

想當年 ...

唉～ 人還是要服老啊。

原本活動到這邊要告一段落，但同學們似乎玩上癮了，

他們說，想看看全班一起唸會有多大聲？

雖然已經快要下課了，不過，既然同學這麼有心，Leo 當然是恭敬不如從命囉。

Power 給它催落企吧！

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事實證明，事前的練習與默契是很重要的。

因為是臨時起意，

所以剛開始全班還能唸得整齊，可是，不久後就變得二二六六了。

不過，這倒也無妨，大家唸得開心就好。

可貴的是，這是同學主動提出來要唸的呢！

而且，以後練習的機會還多得很呢！

小反省：

有了這次經驗，下次有類似機會時，

可以先讓同學討論一下，如何才能唸得整齊又『破表』。

App Used：

NoiseMeter / ClassDojo