▲ Let's ExplainEverything.
行動電子小白板再度登場啦。
在前一堂課所觀賞的影片中，其實已經出現過動詞過去式變化的規則。
所以，這一堂課，Leo 就簡單幫同學複習一下，
然後就用 ExplainEverything 進行一個小小的活動。
▲ 使用的圖片翻拍自康軒版英文第三冊備課用書。
活動其實很簡單，就是請同學根據動詞過去式的變化方式作歸類：
▲
-ed：動詞字尾直接加 ed；
-d：動詞字尾為 e，過去式加 d 即可；
-ied：動詞字尾為子音加 y，過去式去 y 加 ied；
--ed：需要重複字尾再加 ed。
▲
Leo 先請自願的同學試試看，將這些動詞作適當的分類。
透過鏡像投影，其他同學可以在大螢幕上看到歸類的過程。
分類完成後，全班一起看看是否有『疑問』的地方。
果不其然，同學中了 Leo 所設下的 『enjoy』陷阱。
跟全班說明並提醒這個常犯的錯誤後，接下來就是小組活動。
Leo 原本想請每組派一位同學出來挑戰，
可是，這樣各組派出來的同學一定是最強的，但是其他人不見得已經學會了。
所以，念頭一轉，Leo 給每組一點時間，
彼此討論、同儕教育，確認每位組員都已經了解動詞過去式的規則變化。
然後 Leo 用抽籤的方式，隨機決定每組的挑戰者。
每個人只有 10 秒鐘的時間，看看同學能在這麼短的時間裡完成幾個動詞？
讓 Leo 大感意外的是，幾乎每個挑戰者都可以達到 9 個或 10個，
換句話說，平均一秒鐘一個，正確率與速度都超厲害的。
▲ 冠軍！
影片中的這位帥哥是這次活動的冠軍，短短 10 秒鐘的時間他完成了 11 個動詞！
不過，令 Leo 印象更深刻的是同學們的反應。
當同學們看到螢幕上的動詞飛快的移動到正確的位置上時，
已經有一些人發出驚呼聲了！
等到結果揭曉時，班上更是爆出熱烈的掌聲以及不可思議的驚呼聲，
感覺就像是同學們對這個帥哥的優異表現都大感意外！
（可惜，Leo 錄影停止鍵按太快，沒有錄到這精采的一幕
）
雖然 Leo 還不是非常認識這個班，他們的過去我也來不及參與。
不過，從這位帥哥充滿自信的笑容裡，
Leo 相信，他應該已經慢慢喜歡上英語了吧。
App Used：
ExplainEverything
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